FOTOS TIPO CARNET

¡Hola chicos!

Os voy a pedir un favor. Necesito que mandéis a mi correo una foto de vuestra cara (tipo carnet). Es muy importante que se vea bien y que salgáis con una gran sonrisa. Podéis hacerla con un móvil pero por favor... ¡¡¡qué no se vea borrosa!!!

También os voy a dar un plazo. Como muy tarde hasta el miércoles de la semana que viene, es decir, miércoles 3 de junio.

SHEILA💗

LENGUA Y MATEMÁTICAS 25-29 MAYO

BUENOS DÍAS A TOD@S,

ESPERO QUE ESTÉIS BIEN Y CON ENERGÍAS DE SEGUIR AVANZANDO.

VAMOS A SEGUIR REALIZANDO ALGUNAS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y MEJORA.

EN LENGUA, VAMOS A EMPEZAR REPASANDO EL APARTADO DE GRAMÁTICA, DE LA P. 142, UNIDAD 9. EL APARTADO DE VOCABULARIO DE LA P. 141, Y P.157. DE LA UNIDAD 9 Y 10 RESPECTIVAMENTE. EL APARTADO DE ORTOGRAFÍA DE LA P. 128, DE LA UNIDAD 8. Y APARTADO DE ORTOGRAFÍA, P. 144, DE LA UNIDAD 9. TODOS DEL LIBRO DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

OS RECOMIENDO HACER UNA LECTURA ATENTA DE ESTOS APARTADOS ANTES DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS FICHAS ENVIADAS.

ESTA SEMANA NOS TOCA PRESTAR ATENCIÓN A LA DIVISIÓN CON DECIMALES Y RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.

EN MATEMÁTICAS PRACTICAREMOS LA DIVISIÓN CON DECIMALES EN EL DIVIDENDO Y/O EN EL DIVISOR. PODÉIS REPASAR LAS PÁGINAS 104, 105 Y 106, DE LA UNIDAD 7, PARA RECORDAR EL PROCESO DE LA DIVISIÓN CON DECIMALES.

HALLAREMOS EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR QUE ESTUDIAMOS EN LA UNIDAD 4, EN EL PRIMER TRIMESTRE.

Y, POR ÚLTIMO, TERMINAMOS REPASANDO LAS UNIDADES DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA. TODAS LAS HEMOS ESTUDIADO YA Y AHORA PRACTICAREMOS PARA RECORDAR EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.

OS DESEO BUENA SEMANA Y MUCHO ÁNIMO PARA SEGUIR CON LAS ACTIVIDADES.

LENGUA 25-29 mayo

MATES 25-29 mayo

UN SALUDO A TOD@S.

ESTÍBALIZ

NATURAL: MAGNETISM MAY 25-29

¡Hola chic@s! Esta semana continuamos, en el tema 8, con el ✨✨✨MAGNETISMO✨✨✨ en las páginas 88 y 89. 

Aquí tenéis la clase virtual en español: 

And here the ENGLISH virtual class by Allison and presentation. 

1- Tomaros vuestro tiempo, ved con calma los vídeos, estudiad las 2 páginas entendiendo muy bien lo que leéis y subrayad la información más importante, si es posible. 

2- El trabajo de esta semana será hacer las siguientes fichas en vuestro cuaderno, las corregiremos el jueves en la clase on line a las 11:15 h.

Magnetism, una ficha interactiva de Isabelmfco
liveworksheets.com

Natural Science 6th Grade ESL - Unit 8 Electricity & Magnetism, una ficha interactiva de jaganixo1
liveworksheets.com

Geomagnetism, una ficha interactiva de Isabelmfco
liveworksheets.com

JUEVES A LAS 11.15 H CLASE/TUTORÍA ON LINE PARA RESOLVER DUDAS O AYUDAROS CON LOS CONTENIDOS DE LA SEMANA. Os dejaremos el enlace de Zoom aquí unos minutos antes. Las parejas de hermanos podéis elegir una.

6º A:

☞Join Zoom Meeting

https://us04web.zoom.us/j/77793901343?pwd=VDZLT0hEdnlaY3BWcm9oeGs4bTNsQT09

Meeting ID: 777 9390 1343

Password: 2ysika

6º B:

☞Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/78777200637?pwd=UXg3b1VpTmUzZGdhdWpLbWNINlRDUT09

ID de reunión: 787 7720 0637

Contraseña: 0NWBds

MÚSICA 25 MAYO-5 JUNIO

Hola, chic@s. Espero que sigáis fenomenal.

Estas vez vamos a hacer música tocando con la flauta la famosa canción de Queen “We will rock you”. 

Después tenéis que enviar un video o audio  tocando esta canción con vuestra flauta a la vez que suena el acompañamiento del video de youtube.

Enviadlo como siempre a: tareasmusica6@yahoo.com

Plazo: desde hoy hasta el 5 de junio.

Os dejo dos videos más abajo para que la podáis aprender sin dificultad.

Karaoke con partitura y posición de las notas:

Si te resulta que va muy rápido puedes cambiar la velocidad de reproducción yendo a la configuración de youtube en la rueda dentada  y poniéndola a 0.5. (mira la imagen en la siguiente página).

Recuerda que hay compases de espera donde no tienes que tocar.

Observa la imagen de la izquierda para ver cómo tienes que colocar los dedos en la flauta. 

Acuérdate: siempre la mano izquierda en la parte de arriba de la flauta.

También os enlazo este vídeo donde la toca más lenta para poder hacerlo bien:

Os mando un gran abrazo,

Cristina.

ENGLISH 25-29 MAY

LUNES 25 DE MAYO

COMPARATIVES&SUPERLATIVES VIDEO

Homework Monday 25th May
↓↓↓

- You must watch the video about COMPARATIVES&SUPERLATIVES.
- Copy all the information in your notebook, but you have to change the examples (usar otros diferentes a los que yo os enseño en el vídeo).
- Show me your notebook.

MARTES 26 DE MAYO

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ACTIVITY

Homework Tuesday 26th May

↓↓↓

Vamos a practicar COMPARATIVES and SUPERLATIVES y para ello os he dejado 3 ejercicios que tendréis que completar y enviarme. No es necesario que imprimáis las fichas, si no tenéis impresora podéis hacer los ejercicios en el cuaderno. Obviamente, no es necesario que copiéis el texto entero, tan sólo el número de ejercicio y las respuestas.

LO CORREGIREMOS JUNTOS EL MIÉRCOLES EN LA CLASE ONLINE

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

CLASE ONLINE ZOOM

Hoy a las 11:00 tendremos una clase online para dudas que tengáis.

Os escribiré el código de la reunión minutos antes de empezarla aquí mismo.

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/77603534152?pwd=TEZaL1ArVE1hRWJ4NndIamcwN25MQT09

ID de reunión: 776 0353 4152
Contraseña: 0NerVM

JUEVES 28 DE MAYO

READING

Para hoy tenéis 4 ejercicios (part 1, part 2, part 3 y part 4) para practicar el reading. No es necesario que los imprimáis. Podéis poner las respuestas en el cuaderno de Inglés (bien especificado cada ejercicio para que yo lo pueda ver bien). Tenéis que seguir estos pasos:

1- Hacer los readings.

2- Escribirme un email para avisarme de que los habéis hecho.

3- Una vez hechos, os mandaré por email las respuestas y lo tendréis que corregir.

4- Me contáis qué tal vuestros resultados.

No se trata de leer por leer y poner el primer resultado que me venga a la cabeza. Necesitáis concentración, tiempo y esfuerzo para dar lo mejor de vosotros mismos. Tomároslo como si estuvierais en el examen y controlad vuestro tiempo. Estos ejercicios no deberían llevaros más de 40-50 minutos.

VIERNES 29 DE MAYO

KAHOOT

 PIN: 0424289

EDUCACIÓN FÍSICA 25-29 MAYO

Hola chicos... espero que sigáis todos bien.

Me están llegando videos vuestros intentando el reto de la comba.

Están geniales...haced lo que podáis e intentad aprender y superaros.

Como es una prueba difícil, lo vamos a prolongar durante esta semana. Así que os animo a seguir practicando y que me mandéis vuestros vídeos haciendo el ejercicio.

Al final de la semana, veremos quién es el ganador del reto de cada curso.

Por el momento, los saltos ganadores en cada curso, son los siguientes:

Primero : 1 salto

Segundo: 40

Tercero: 35

Cuarto: 50

Quinto: 60

Sexto: 36

Venga, ánimo...que sois muchos los que todavía no me habéis enviado ningún vídeo ni nada.

Una sugerencia... Para saltar muy rápido, hay que levantar poco las rodillas. Hay que saltar con las puntas de los pies, ya sea a pies juntos o no. Fijaos en el vídeo que os envié.

Bueno...a practicar¡ Espero vuestros vídeos.

Un fuerte abrazo.


     julio.meday@educa.madrid.org

LENGUA Y MATEMÁTICAS 18-22 MAYO

QUERIDOS ALUMN@S,

OS DESEO UNA BUENA SEMANA Y ÁNIMOS PARA SEGUIR AVANZANDO EN LOS ESTUDIOS.

ESTA SEMANA TENEMOS NUEVO TRABAJO DE LENGUA QUE REALIZAR. VOLVEMOS A LA UNIDAD 7 Y 8 DONDE REPASAREMOS ALGUNOS DE LOS APARTADOS EXPLICADOS EN CLASE:

• EN EL APARTADO DE GRAMÁTICA (p. 110) ESTUDIAMOS LAS PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES.
• EN EL APARTADO DE ORTOGRAFÍA (p. 112) LAS REGLAS DE USO DE LAS PALABRAS CON H.
• EN EL APARTADO SOBRE LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS (p. 114) RECORDAREMOS CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TXTOS PERIODÍSTICOS Y ALGUNOS DE SUS GÉNEROS.
• EN EL APARTADO DE VOCABULARIO (p. 125) DEBEMOS CONOCER EL CONCEPTO DE PALABRA ONOMATOPÉYICA Y CONOCER EJEMPLOS.
• EN EL APARTADO DE GRAMÁTICA (P. 126) DE LA SIGUIENTE UNIDAD REPASAREMOS LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN: EL SUJETO Y EL PREDICADO.

CONVIENE UNA LECTURA ATENTA DE LOS APARTADOS ANTES DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

EN MATEMÁTICAS SEGUIREMOS TRABAJANDO LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN SITUACIONES PRÁCTICAS DE LA VIDA DIARIA.

EN EL TEMA 5, PODÉIS REALIZAR UNA LECTURA ATENTA DEL APARTADO REDUCCIÓN A COMÚN DENOMINADOR (p. 72) ANTES DE REALIZAR LOS PROBLEMAS. Y TAMBIÉN RECORDAD LAS OPERACIONES CON FRACCIONES DE LA PÁGINA 74 A LA 79.

EN EL TEMA 6 PODÉIS RECORDAR LOS NÚMEROS DECIMALES Y SUS OPERACIONES. ATENTOS AL APARTADO DE LA PÁGINA 90 DONDE OS EXPLICAN CÓMO COLOCAR LA PARTE ENTERA Y LA PARTE DECIMAL EN LA SUMA Y EN LA RESTA CON NÚMEROS DECIMALES.

¡NO OS EQUIVOQUÉIS! SUERTE CON TODO.

LENGUA 18-22 MAYO

MATEMÁTICAS 18-22 MAYO

VALORES (RELI SE PUEDE ANIMAR) SEGUNDA QUINCENA MAYO

¡Hola Chicos!

Como ya somos un poco expertos en "cuarentenas" y estamos acostumbrándonos poco a poco a esta nueva vida, os propongo que en vuestros ratos libres elaboréis esta

⏰⏳CÁPSULA DEL TIEMPO⏳⏰

Métela en una caja, guárdala y sácala dentro de unos años.

NATURAL: U8 ELECTRICITY AND MAGNETISM MAY 18-22

¡Hola chic@s! Esta semana continuamos con el tema 8, que tiene mucha relación con el 7, por eso los vamos a juntar. Comenzaremos con la ✨✨✨ELECTRICIDAD✨✨✨ en las páginas 86 y 87. 

Aquí tenéis la clase virtual en español: 

And here the ENGLISH virtual class by Allison and presentation. 

1- Tomaros vuestro tiempo, ved con calma los vídeos, estudiad las 2 páginas entendiendo muy bien lo que leéis y subrayad la información más importante, si es posible. 

2- El trabajo de esta semana será hacer un VÍDEO explicando algún concepto de los que hemos tratado desde la teoría y desde la práctica, es decir, hay que explicar uno de los siguientes contenidos:

• cargas eléctricas / interacciones entre objetos
• electricidad estática 
• corriente eléctrica
• circuito eléctrico

y acompañar esa explicación con un pequeño experimento (ideas), ya habéis visto que no hacen falta grandes recursos. Previamente a la grabación del vídeo, debéis escribir un GUION en vuestro cuaderno, y también lo tendréis que enviar.

Las normas son las mismas que en el vídeo anterior: 

☛La duración no debe superar los 3 minutos, aproximadamente. No debes leer, tienes que explicarlo por lo que tienes que entender lo que estás contando, no te compliques con la información, simplifica. Puedes utilizar cualquier recurso a tu alcance (hacer carteles, usar dibujos, objetos, etc.) Imagínate que eres el profe y tienes que explicárselo a tus alumn@s, y no aburrirles soltándoles un rollo ;) Se imaginativ@ y ponle un toque de humor.☚

El traductor de Google os ofrece, además de la traducción, la pronunciación así que si dudáis en alguna palabra comprobadlo.

3- Una vez hecho vuestro trabajo lo tenéis que mandar a la profesora correspondiente antes del viernes 22 (recordad, TODO JUNTO: VÍDEO + GUION).

4- Os dejamos una tabla con los puntos que tendremos en cuenta a la hora de evaluar vuestro trabajo de esta semana.

5- Repasad los puntos anteriores antes de mandarnos las cosas no sea que se os escape algo.

POR ÚLTIMO, DECIROS QUE LOS JUEVES A LAS 11.15 H ESTAREMOS HACIENDO UNA TUTORÍA ON LINE PARA RESOLVER DUDAS O AYUDAROS CON LOS CONTENIDOS DE LA SEMANA. Os dejaremos el enlace de Zoom aquí unos minutos antes. Las parejas de hermanos podéis elegir una.

6º A:

☞ 

6º B:

RELIGIÓN SEGUNDA QUINCENA MAYO

EDUCACIÓN FÍSICA 18-22 MAYO

¡Hola chicos! 

Esta semana os comparto 2 vídeos:

                                     ⇩

VIDEO 1: aquí

VIDEO 2: aquí

ENGLISH 18-22 MAY

LUNES 18 DE MAYO

PAST CONTINUOUS VIDEO

Homework Monday 18th May
↓↓↓

- You must watch the video about PAST CONTINUOUS.
- Copy all the information in your notebook, but you have to change the examples (usar otros diferentes a los que yo os enseño en el vídeo).
- Show me your notebook.

MARTES 19 DE MAYO

PAST CONTINUOUS ACTIVITY

Homework Tuesday 19th May

↓↓↓

Vamos a practicar el Past Continuous y para ello os he dejado 3 ejercicios que tendréis que completar y enviarme. No es necesario que imprimáis las fichas, si no tenéis impresora podéis hacer los ejercicios en el cuaderno. Obviamente, no es necesario que copiéis el texto entero, tan sólo el número de ejercicio y las respuestas.

LO CORREGIREMOS JUNTOS EL MIÉRCOLES EN LA CLASE ONLINE

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

CLASE ONLINE ZOOM

Hoy a las 11:00 tendremos una clase online para dudas que tengáis.

Os escribiré el código de la reunión minutos antes de empezarla aquí mismo.

ID de reunión: 744 7375 5155
Contraseña: 2Swm3F

JUEVES 21 DE MAYO

WRITING

VIERNES 22 DE MAYO

EXAM (PAST SIMPLE AND CONTINUOUS)

¡Hola a todos! 

Aquí tenéis el CUESTIONARIO sobre Past Simple and Past Continuous y con él ponemos fin a este tema. Solo tendréis que pinchar, contestar a las preguntas y dar a enviar. 

Tomároslo como una herramienta para evaluar personalmente si habéis adquirido los contenidos, no tratéis de engañaros a vosotros mismos. Aviso, NO CUENTO las preguntas que vea que habéis copiado. Los ejercicios que me mandáis día a día me hacen ser consciente de lo que sabéis y lo que no y creedme que se nota cuando copiais en el examen.

Esta actividad, junto a los trabajos que me habéis mandado me servirán de referencia sobre vuestro trabajo.

El examen estará publicado de 9 a 10:30 a.m. Después lo eliminaré. Quien no lo haya hecho constará como no presentado.                   

NUESTRA GALERIA DE ARTE

Durante este mes, os he propuesto algunos trabajos que me gustaría que vierais porque están siendo magníficos, para ello os dejo este padlet (una especie de muro) donde podréis ver nuestra galería de arte:

https://padlet.com/rayuelasexto/Bookmarks

Iré colgando vuestros trabajos aquí a medida que vayan llegando. ¡Animaros!

LENGUA Y MATEMÁTICAS 11-15 MAYO

Buenos días, queridos alumn@s,

Espero que sigáis todo bien.

Esta semana vamos a trabajar algunas fichas de lengua que incluyen un texto informativo, después de cuya lectura tenéis que responder con claridad y precisión a las preguntas de las dos fichas siguientes. Continuamos con dos fichas de Gramática sobre la formación de adjetivos y verbos. Y, por último una de Ortografía, uso de la letra ll y de la letra y. Estos contenidos los podéis consultar en la Unidad 6 y 7, del libro del 2º trimestre.

En Matemáticas, tenéis que revisar la divisibilidad, los múltiplos, el m.c.m. y el m.c.d., comparación de fracciones, reducción a común denominador y la suma y restas de fracciones. Seguimos repasando los temas 4 y 5 del primer trimestre.

A final de semana, haremos alguna ficha de evaluación sobre estos contenidos.

Mucho ánimo y buena semana a todos.

LENGUA 11-15 mayo

MATES 11-15 mayo

MÚSICA 11-22 MAYO

Hola, chic@s:

Las semanas pasadas me habéis enviado las cinco respuestas y los videos y todos habéis obtenido muy buenas notas. Enhorabuena, de verdad.  

(Faltan algunos chic@s por enviármelas. Hacedlo enseguida, por favor).

Para estos próximos 15 días os dejo un enlace con el que aprenderéis la canción popular El Conde Olinos:

https://www.youtube.com/watch?v=vTyfXn_QRxw

Sólo tenéis que escribirme un resumen con vuestras palabras de la historia del romance.

Las respuestas las mandáis como siempre a: tareasmusica6@yahoo.com

Fecha de entrega: desde el 11 hasta el 22 de mayo

Abrazos,

Cristina.

EDUCACIÓN FÍSICA 11-22 MAYO

ENGLISH 11-15 MAY

LUNES 11 DE MAYO

PAST SIMPLE VIDEO

Homework Monday 11th May
↓↓↓

- You must watch the video about PAST SIMPLE.
- Copy all the information in your notebook, but you have to change the examples (usar otros diferentes a los que yo os enseño en el vídeo).
- Show me your notebook.

MARTES 12 DE MAYO

PAST SIMPLE ACTIVITY

Homework Tuesday 12th May

↓↓↓

Vamos a practicar el Past Simple y para ello os he dejado 3 ejercicios que tendréis que completar y enviarme. No es necesario que imprimáis las fichas, si no tenéis impresora podéis hacer los ejercicios en el cuaderno. Obviamente, no es necesario que copiéis el texto entero, tan sólo el número de ejercicio y las respuestas.

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

PAST SIMPLE-REGULAR/IRREGULAR VERBS

CLICK HERE AND COMPLETE.

JUEVES 14 DE MAYO

LISTENING

Click HERE and do the listening.

Tienes que contestar a las preguntas en una hoja de papel. Cuando hayas acabado, avísame y te mando las respuestas.

VIERNES 15 DE MAYO

                   KAHOOT

                       PIN: 08443977

NATURAL 11-15 MAY

¡Hola chic@s! Esta semana continuamos con las páginas  76, 77, 78 y 79. Con ello damos por terminado el tema 7. Aquí tenéis la clase virtual: 

PRESENTACIÓN POWER POINT USADA EN LOS VÍDEOS.

And here the ENGLISH virtual class by Allison. 

1- Antes de que continuéis leyendo los siguientes puntos, queremos que todo lo que os pedimos para esta semana (esquema de la imagen del punto 3 junto a los ejemplos y el ejercicio propuesto) nos lo mandéis JUNTO, EN UN SOLO ENVÍO.

2- Tomaros vuestro tiempo, ved con calma el vídeo, estudiad las 4 páginas entendiendo muy bien lo que leéis y subrayad la información más importante, si es posible. 

3- Durante esta semana (fecha límite viernes 15 de mayo) debéis dibujar en el cuaderno el siguiente esquema:

         CHANGES OF STATE

4- Debajo del esquema debéis copiar uno a uno los diferentes estados con ejemplos que encontréis en la naturaleza-vida diaria. Ejemplo:

Melting: ______________________

Vaporization: __________________

...

5- Después de hacer el esquema y ejemplos, tendréis que hacer el ejercicio 1 de la página 77.

6- Una vez hecho vuestra trabajo lo tenéis que mandar a la profesora correspondiente (recordad, TODO JUNTO).

7- Como siempre os decimos, el esfuerzo en TODOS los aspectos es muy importante, escribid respuestas con oraciones completas y elaboradas. Os dejamos una tabla con los puntos que tendremos en cuenta a la hora de evaluar vuestro trabajo de esta semana.

8- Repasa los puntos anteriores antes de mandarnos las cosas no sea que algo se te haya escapado.