jueves, 30 de abril de 2020

NATURAL EXAM: REPRODUCTION

¡Hola a todos! 

Aquí tenéis el EXAMEN sobre REPRODUCTION y con él ponemos fin a este tema.  

Esta actividad, junto a los trabajos que nos habéis mandado nos servirán de referencia sobre vuestro trabajo en esta unidad.




No tratéis de engañaros a vosotros mismos. Si detectamos que las respuestas pueden ser copiadas no contarán.  

El examen estará abierto de 9 am a 9 pm para que podáis hacerlo a lo largo del día, pero después lo cerraremos. 




¡A por ello!






lunes, 27 de abril de 2020

VALORES SEMANA 27-30 ABRIL

EL NOBLE Y EL GRANJERO

VER ⬅


Este video nos muestra la importancia de ayudar a los demás y no discriminar a nadie. Después de verlo, tenéis que escribir un cuento, historia, cómic o una presentación en la que sus protagonistas también ayuden en una situación difícil.

No olvidéis mandarme vuestros trabajos por correo.


NATURAL: PREGNANCY, BIRTH, AND LACTATION / LAST WEEK 27-30 APRIL!!!

Aquí tenéis una clase sobre el embarazo, parto y lactancia en español. Esperamos que os ayude.


Pincha AQUÍ.



And here the ENGLISH virtual class by Allison and presentation.

Si tenéis ocasión, informaros de vuestra propia historia, hablad con vuestros padres y que os cuenten detalles de vuestros primeros momentos de existencia. Y, si os apetece, organizad un pase de fotos de esta época en familia.

Con esto, cerraríamos el tema.

Para esta semana, dejaremos hasta el miércoles 29 para REPASAR, os hemos propuesto:
  • una web de juegos en la primera entrada de la unidad,
  • vídeos,
  • apuntes/presentaciones de las clases virtuales en los vídeos de las profes,
  • esquemas del libro,

¡ ¡ ¡ ¡ ¡  N U E V O  ! ! ! ! ! 

  • ⭐⭐⭐⭐KAHOOT de repaso⭐⭐⭐⭐ 
              GAME PIN: 03334393



En estos tres días, también debéis terminar las tareas pendientes, si aún tenéis, recordad enviarnos vuestro vídeo (os aseguramos que un vídeo bien hecho requiere de mucho tiempo y trabajo de preparación). 

Consulta en esta entrada un RESUMEN del TRABAJO UNIT 5 REPRODUCTION y comprueba que has hecho todo.

El jueves 30 ¡¡¡¡EXAMEN!!!! abriremos un Formulario de Google, como los que hemos estado usando, para llevar a cabo la evaluación,  de 9 am a 9 pm para que podáis hacerlo a lo largo de ese día, pero después lo cerraremos. Si detectamos que las respuestas pueden ser copiadas no contarán. 

Y el viernes... ¡¡¡PUENTE!!! A desconectar tres días :)



MÚSICA 27-30 ABRIL

Hola, de nuevo, chic@s.

Seguimos haciendo música.

Esta vez la haremos con dos palillos chinos o con dos lápices, lo que tengamos en casa.

Instrucciones:
La negra tocamos con los palillos en la mesa.
Las corcheas chocamos los palillos entre sí.
Silencio de negra, palillos arriba.

Esta vez me tenéis que enviar un pequeño video o audio EmojiEmoji  con vuestro nombre y curso a tareasmusica6@yahoo.com

Duración: de 30 segundos a un minuto aproximadamente.
Plazo: hasta el 3 de mayo

Os dejo elegir una de las dos piezas.
Que disfrutéis,
Cristina.
P.S. Algún alumn@ me tiene que mandar aún los ejercicios de la semana pasada. Aunque estamos fuera de plazo los admito esta semana.


ENGLISH 27-30 APRIL: PRESENT SIMPLE

LUNES 27 DE ABRIL

PRESENT SIMPLE VIDEO





Homework Monday 27th April
↓↓↓

- You must watch the video about PRESENT SIMPLE.
- Copy the information in your notebook, but you have to change the examples (usar otros diferentes a los que yo os enseño en el vídeo).
- Show me your notebook.

MARTES 28 DE ABRIL- MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

PRESENT SIMPLE WORKSHEETS





Homework Tuesday-Wednesday 28th-29th April
↓↓↓
-Vamos a practicar el Present Simple y para ello os he dejado 4 hojas que tendréis que completar y enviarme. En estos dos días os podéis gestionar el trabajo y empezar por los ejercicios que queráis, pero me tenéis que mandar todo a la vez. Prefiero que imprimáis las fichas pero, si no tenéis impresora podéis hacer los ejercicios en el cuaderno. Obviamente, no es necesario que copiéis el texto entero, tan sólo el número de ejercicio y las respuestas.


                   JUEVES 30 DE ABRIL

                   KAHOOT

                       PIN: 09588434

viernes, 24 de abril de 2020

LENGUA Y MATEMÁTICAS 27-30 ABRIL

Buenos días,


Os dejo las actividades de Lengua y Mates para la próxima semana para que os vayáis organizando:



También trabajo de ampliación, optativo para los que quieran profundizar algo más:



Os envío las hojas de soluciones de las tareas anteriores por email. Muchas gracias. 

¡Que tengáis un buen día!

Estíbaliz

RELIGIÓN 27-30 ABRIL

Hola chic@s,
espero que sigáis todos bien por casa.

Os adjunto las tareas de Reli para la semana que viene.

Un saludo y feliz Día del Libro🌷📖



INCORPORACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

Estimadas familias:
Espero que todos sigáis bien.
Ya son muchos los videos y las fotos que me van llegando de vuestros hijos haciendo ejercicio físico en vuestra casa. Enhorabuena. Os animo a que continuéis haciendo el ejercicio que os surja o que os motive, y que me enviéis alguna foto o video de ello, si podéis. 
Continuando con mi labor de animaros a mover el cuerpo, y que el desconfinamiento no nos pille oxidados, os propongo una sesión aeróbica un poco más exigente que la anterior.
Para ella, tampoco vamos a necesitar mucho espacio, pues la podemos llevar a cabo en nuestra propia habitación o en un pasillo de casa.
Lo único que vamos a necesitar, es colocar una cuerda estirada en el suelo, (o un par de calcetines estirados, o similar…).
·       Empezaremos como siempre, haciendo un calentamiento de todas las articulaciones. (Os recuerdo: movimientos amplios y no muy rápidos).
·       Nos colocaremos a un lado de la cuerda, y realizamos carrera en el sitio (levantando un poco las rodillas). Lo haremos 1 minuto.
·       A continuación, hacemos saltos de lado a lado de la cuerda durante otro minuto. ( Podemos hacerlo con rebote)
·       Ahora, apoyando pies y manos, nos movemos por la habitación unos 30 segundos.
·       A continuación, realizo 10 burpees. (Tumbados boca abajo en el suelo, me incorporo y doy un salto. Y vuelvo a la posición de tumbado.
Hago un DESCANSO.
Repetiría el circuito otras dos o tres veces, depende de las fuerzas de cada uno.
Os mando un video haciendo yo el circuito, por si había alguna duda.

Animo, practicar el circuito y mandarme una foto o video si podéis. Un saludo.


     julio.meday@educa.madrid.org


ENGLISH EXAM: CONDITIONALS

¡Hola a todos! 

Aquí tenéis el CUESTIONARIO sobre Conditionals y con él ponemos fin a este tema. Solo tendréis que pinchar, contestar a las preguntas y dar a enviar. 

Será nuestro simulacro de examen, dadas las circunstancias, por lo tanto tomároslo como una herramienta para evaluar personalmente si habéis adquirido los contenidos, no tratéis de engañaros a vosotros mismos.

Esta actividad, junto a los trabajos que me habéis mandado me servirán de referencia sobre vuestro trabajo en esta unidad.

Pasados unos días el cuestionario dejará de estar. Quién no lo haya rellenado constará como no presentado.

jueves, 23 de abril de 2020

DÍA DEL LIBRO

¡Hola chicos! Hoy os queremos felicitar el Día del Libro con un vídeo que está sin terminar porque faltáis... ¡¡¡VOSOTROS!!! Os animamos a que enviéis una foto leyendo vuestro libro favorito y, si queréis, podéis añadir un mensaje en un cartel para vuestros compañeros y profes. Tenéis hasta el lunes 27 de abril para enviarnos vuestras fotos por email (cada uno a su tutora).




Si pinchas aquí podrás leer curiosidades sobre la celebración del Día del Libro.

Aquí tenéis un vídeo para hacer un marcapáginas sencillo.
  

lunes, 20 de abril de 2020

INCORPORACIÓN VALORES

¡Buenas tardes! Os propongo una actividad que también podréis hacer aunque no vayáis a valores.

Como ya sabéis más que de sobra, últimamente estamos viviendo una situación que parece más bien sacada de una película de ficción. Este nuevo cambio de vida nos está llevando a tener muchos altibajos incluso en un mismo día. Así estamos todos, tan pronto de bueno humor, como tristes y echando mucho de menos nuestra vida de hace algo más de un mes.

Me gustaría que imprimierais este calendario y que cada día anotarais o dibujarais una carita con el sentimiento que más os haya acompañado ese día. Ojalá lo llenemos de caras alegres porque ya va quedando menos para volver a nuestra vida real.

También me gustaría que al final de mes lo compartierais conmigo.

NOTA* EMPEZAD DESDE EL 20 DE ABRIL
      PODÉIS CREAR EL VUESTRO PROPIO



INCORPORACIÓN RELIGIÓN

Hola chic@s,


Espero que sigáis todos bien.
Adjunto en este archivo las actividades de Reli de esta semana.

Un saludo,

LENGUA Y MATEMÁTICAS 20-24 ABRIL

Buenos días 

Te mando nuevo trabajo de Lengua y Mates. La idea es que tengas trabajo para hacer y, los que trabajen más lento, que continúen el fin de semana, si os organizáis mejor así. 

También envío por email, las hojas con las soluciones del repaso trimestral que teníais para las vacaciones y las de la semana pasada.

Un saludo.
Estíbaliz
festibaliz.dez@gmail.com

ENGLISH 20-24 APRIL

LUNES 20 DE ABRIL

SECOND CONDITIONAL


Hoy refrescaremos de nuevo las SECOND CONDITIONALS. 

Con esto terminamos el tema, por lo que el viernes (24 de abril) haremos un examen. 

Homework Monday 20th April
↓↓↓

- You must watch the video about SECOND CONDITIONALS again.
- You must read all the information that you have copied in your notebook about SECOND CONDITIONALS.
- You have to click here, complete the worksheet and send me the answers.

MARTES 21 DE ABRIL

WRITING


Read this email from your english-speaking friend Freddie and the notes you have made. Write your email to Freddie using all the notes. Finally, write your answer in about 100 words.

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

IRREGULAR VERBS

¡Buenos días chicos! Hace mucho que no practicamos los verbos irregulares, así que hoy vamos a dedicarnos a ello. Antes de hacer el ejercicio revisadlos para refrescaros un poco la memoria. Una vez revisados a practicarlos pinchando aquí.

JUEVES 23 DE ABRIL

LISTENING

Today we are going to practice listening. Click here and when you finish send me your results.


VIERNES 24 DE ABRIL

EXAM


Subiré el enlace el mismo día.

NATURAL 20-24 APRIL


Las tareas de Natural para esta semana son:

- Leer y subrayar las páginas 56 y 57.
- Realizar un esquema con los datos más importantes de las páginas 56 y 57. Para ayudaros un poco, os lo dejamos subrayado nosotras. Recordad que cuanto más ordenado, limpio y visual sea, menos os costará estudiar.
- Hacer los dibujos de la página 56.
- Estudiar las 2 páginas.

→ La fecha límite para mandarnos vuestro trabajo es el viernes 24 de abril.


viernes, 17 de abril de 2020

INCORPORACIÓN MÚSICA: SEMANA 14-17

Hola a tod@s:

Espero que hayáis estado bien estos día de vacaciones, dentro de lo posible y que hayáis repuesto fuerzas.

Para esta semana, en música vamos a hacer una audición del libro (página 48 ) y os voy a poner unas preguntas que me tenéis que contestar en este mail:


(Todo en minúsculas y sin acento).

Os recuerdo que es obligatorio hacer el trabajo y puntúa para la tercera evaluación.
Espero vuestra respuesta y que lo disfrutéis.
Mirad este vídeo de la Guía de orquesta para jóvenes:


FERTILIZACIÓN / FERTILIZATION p.54-55

Os dejamos un vídeo explicativo sobre la fertilización, información de las páginas 54 y 55 en español.

Pincha aquí.



*Gemelos y mellizos / TWINS and TWINS







And the English version, listen to Allison:








jueves, 16 de abril de 2020

PONIÉNDONOS AL DÍA

Buenos días a todos.

Esperamos que estéis sobrellevando lo mejor posible esta extraña reincorporación al tercer trimestre, desde la modalidad a distancia. También deseamos que todos sigáis bien de salud en vuestras familias. Queríamos comunicaros una cuestión que afecta únicamente a los alumnos de los que aún no tenemos noticias (afortunadamente son casos puntuales) y aquellos de los que tenemos muy poco trabajo vuestro (este listado se extiende un poco más).

Según las últimas órdenes de la Consejería de Educación, todos los alumnos que de alguna manera se puedan estar quedando atrás, debido al confinamiento, y no tengamos constancia de la realización de las tareas que estamos proponiendo a distancia, entrarán en un PLAN DE REFUERZO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO con tareas específicas de aquí a final de curso y extensible al curso que viene.

Por lo cual, lo que queremos decir con esto es que si, por cuestiones comprensibles en estos días (hablad con nosotras, buscaremos una solución para no sobrecargarnos y llevar esto lo mejor posible), no estáis pudiendo entregar vuestros trabajos no pasa nada, seguimos manteniendo la flexibilidad pero no podemos dejarnos llevar por la dejadez. Si está en vuestras manos, tenéis que trabajar en la medida de lo posible y comunicaros con nosotras, estamos aquí para ayudaros.

Nos comunicaremos con los casos concretos en esta situación. En general, felicitaros por vuestro esfuerzo y madurez en tiempos difíciles.

martes, 14 de abril de 2020

ARTS: JOAN MIRÒ

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Three dimensional Mirò 

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This is a way to create a three-dimensional structure with the characteristic drawings by Joan Mirò, which are specifically two-dimensional.

  1. Copy some drawings by Miró with a black permanent marker on cardboards recycled from boxes of corn flakes or similar. 
  2. Afterwards, paint the drawings with acrylic paint, and when the cards have dried, paint also the back with the same solid colors. 
  3. Assemble the small paintings in three-dimensional structures, cutting the cardboard at the connection points and adding a little ‘glue when necessary. 
Check out my video tutorial:

Here the pictures step by step:
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You can use the materials/supplies you have at home and adjust any step, it is ARTS, be creative.

Send a picture of your work to: 
beatriz.rayuelateacher@gmail.com
before April 30.